Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий у межах робочого візиту ознайомився з тим, як у Сумській громаді реалізують освітні ініціативи та проєкти у сфері безпеки.
Зокрема, очільник МОН відвідав школу, де на умовах співфінансування держави та громади нещодавно завершили будівництво сучасного протирадіаційного укриття. Приміщення укриття обладнали так, щоб воно могло використовуватися як навчальний простір, і вже проводяться заняття для школярів.
Окрім того, Оксен Лісовий побував ще у двох школах, де триває будівництво протирадіаційних укриттів, а також у дитячому садку, щодо якого вже розроблено проєктну документацію, однак об’єкт чекає на фінансування. Представники Сумської громади зазначили, що мають проєкти будівництва укриттів ще у трьох закладах дошкільної освіти. Проте проблема фінансування залишається ключовою — власних ресурсів недостатньо, а держава надає субвенцію лише для шкіл. Громада звернулася до міністра з проханням врахувати це при формуванні нових програм підтримки. У відповідь Оксен Лісовий повідомив, що наразі урядом розробляється програма розвитку безпечного освітнього середовища у дошкільній ланці.
Міністр наголосив, що забезпечення дітям доступу до безпечного навчання є одним із ключових пріоритетів держави. Російські війська, обстрілюючи школи та дитячі садки, намагаються зруйнувати цей фундамент, однак держава продовжує розвивати систему безпечної освіти, особливо у прифронтових і прикордонних громадах, що перебувають під постійними атаками. За словами Оксена Лісового, за останні два роки на будівництво підземних шкіл було виділено понад 11 млрд грн. Уже відкрито понад 40 таких об’єктів, а загалом планується створити 170 безпечних навчальних закладів. Підземна школа в Сумах — один із них.
Під час візиту також обговорили інші актуальні питання освітньої галузі Сумської громади та області. Зокрема, йшлося про рівень заробітних плат педагогів, використання державної субвенції на будівництво укриттів, реалізацію НУШ, придбання шкільних автобусів, ремонти харчоблоків та забезпечення протипожежного захисту.
Освітяни громади та області звернули увагу міністра на проблему співфінансування у прикордонних громадах. Через відтік бізнесу з прифронтових територій зменшуються бюджетні надходження, що ускладнює можливість забезпечити власну частку у спільних із державою проєктах. Крім того, громади концентрують зусилля на створенні безпечного освітнього середовища, тому бракує коштів на інші напрямки освіти.
Оксен Лісовий попросив надати детальний звіт щодо вкладень громад області у спільні з державою освітні проєкти, а також підготувати аналогічну довідку щодо інших галузей, де громади беруть участь у співфінансуванні.
